PRIMAT.3.3.5_DescripcionGeneral_Planificacion_OperacionesAritmeticas Información básica Tipo de documentoVideoAutoresGómez, Pedro | Velasco, CarlosLista de autoresGómez, Pedro y Velasco, CarlosResumenDescubre estrategias para mejorar la segunda tarea relacionada con números racionales. Este video se centra en refinamientos clave que contribuyen a un mejor entendimiento y aplicación de conceptos racionales.Fecha2019Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveOperaciones aritméticas | TareasEnfoqueFormaciónNivel educativoEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Video Lugar del videoBogotá, ColombiaInstitución del videoUniversidad de los Andes Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaFinanciadoresFondo Puentes de Caña | Fundación Compartir | Fundación SM | Genesis Foundation | United Way ColombiaProyectosPRIMAT | PRIMAT_EnseñanzaURL oficialhttps://www.coursera.org/learn/ensenanza-matematicas-primaria Documentos relacionados Resolución de inecuaciones en 5.º de primaria: estrategias y significadosAyala-Altamirano, C., Molina, M., Pacheco, E., Pinto, E.Comprensión, Ecuaciones e inecuaciones, Otro (relaciones), Otro (tareas), Pensamientos matemáticos, Usos o significadosEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) 13.4.4.4. Secuencia de tareas. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionales, TareasEducación secundaria básica (12 a 16 años) 13.4.4.3. Análisis de tareas. Representación decimal de números racionalesDuerte, Zuleima, Tabarquino, MabelDecimales, Diseño, Numérica, Números racionales, TareasEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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