PRIMAT.3.6.1_Planificacion_de_tareas_Medida Información básica Tipo de documentoVideoAutoresGómez, Pedro | Velasco, CarlosLista de autoresGómez, Pedro y Velasco, CarlosResumenEstablece bases sólidas con 'Concreción de expectativas y limitaciones de aprendizaje del tema magnitudes y medida'. Este video te guía en la creación de expectativas realistas y en la superación de desafíos comunes en el aprendizaje de medidas.Fecha2019Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEnseñanza | MedidaEnfoqueFormaciónNivel educativoEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Video Lugar del videoBogotá, ColombiaInstitución del videoUniversidad de los Andes Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaFinanciadoresFondo Puentes de Caña | Fundación Compartir | Fundación SM | Genesis Foundation | United Way ColombiaProyectosPRIMAT | PRIMAT_Enseñanza | PRIMAT_Enseñanza_medidaURL oficialhttps://www.coursera.org/learn/ensenanza-matematicas-primaria Documentos relacionados Juego ludico de posicionamiento numérico pique y centroTheis, PabloMateriales manipulativos, NúmerosEducación secundaria básica (12 a 16 años) Materiales didácticos – recursos abiertos de GeoGebraRubio, SergioOtro (cambio y relaciones), Reflexión sobre la enseñanza, Representaciones, SoftwareTodos los niveles educativos Materiales didácticos – STEM en el semáforoCruz, AnelDispositivos electrónicos, Inclusión, Materiales manipulativos, STEMEducación de adultos, Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
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