PRIMAT.3.6.1_Planificacion_de_tareas_Medida Información básica Tipo de documentoVideoAutoresGómez, Pedro | Velasco, CarlosLista de autoresGómez, Pedro y Velasco, CarlosResumenEstablece bases sólidas con 'Concreción de expectativas y limitaciones de aprendizaje del tema magnitudes y medida'. Este video te guía en la creación de expectativas realistas y en la superación de desafíos comunes en el aprendizaje de medidas.Fecha2019Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEnseñanza | MedidaEnfoqueFormaciónNivel educativoEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Video Lugar del videoBogotá, ColombiaInstitución del videoUniversidad de los Andes Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaFinanciadoresFondo Puentes de Caña | Fundación Compartir | Fundación SM | Genesis Foundation | United Way ColombiaProyectosPRIMAT | PRIMAT_Enseñanza | PRIMAT_Enseñanza_medidaURL oficialhttps://www.coursera.org/learn/ensenanza-matematicas-primaria Documentos relacionados ¿Tiene sentido la resolución de problemas?Ramírez, RafaelAnálisis del contenido, Comprensión, Problemas, Resolución de problemasTodos los niveles educativos El error como aprendizaje: pensamiento aleatorio y preguntas Saber 11 en entornos digitales.Banquez, HéctorErrores, Incertidumbre y datos, Razonamiento, Software, Variable aleatoriaEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) Apuntes de Educación Matemática: lanzamiento de videos para profesores de matemáticasRamírez, MarianaAnálisis didáctico, Currículo, Recursos didácticos, TransversalesTodos los niveles educativos
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