Propuesta de aprendizaje transversal y multidisciplinar a través de películas con contenido matemático de carácter histórico

Referencias

Avila. L. La Modelación en el entendimiento del concepto de Función en estudiantes de Bachillerato. (2011) [Tesis para obtener el Grado de Maestría, inédita], Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla Bell, E. T. (1985). Historia de las matemáticas. Fondo de cultura económica. Beltrán, P. & Asti, A. (2014, febrero). Utilización didáctica del cine en matemáticas. Enseñanza & Teaching, 32. Recuperado 2 de octubre de 2022, de https://www.researchgate.net/publication/287544047_Utilizacion_didactica_del_cine_en_matematicas Bessonart, L., Fernández, A., Lemes, J., Roqueta, C., Sánchez, E. (2018). Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico. Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa, 13-27. Brousseau, G. (s. f.). Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas. www.delzorzal.com.ar. Recuperado 15 de septiembre de 2022, de http://www.udesantiagovirtual.cl/moodle2/pluginfile.php?file=%2F204043%2Fmod_resource%2Fcontent%2 F2%2F287885313-Guy-Brousseau-Iniciacion-al-estudio-de-la-teoria-de-las-situaciones-didacticas-pdf.pdf Chorlay, R., Clark, K. M., & Tzanakis, C. (2022). History of mathematics in mathematics education: Recent developments in the field. ZDM–Mathematics Education, 1-14. Dewey, J. (1989). Cómo pensamos. Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo. Barcelona: Paidós Ibérica. Emmer, M. (2005). Mathematics, Literature and Cinema. In Mathematics and Culture II (pp. 173-174). Springer, Berlin, Heidelberg. Fried, M. N. (2018). History of mathematics, mathematics education, and the liberal arts. In Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education (pp. 85-101). Springer, Cham. Lemes, A. J. (s. f.). Historia de la matemática como un recurso pedagógico. CUREM 5. Recuperado 30 de septiembre de 2022, de http://funes.uniandes.edu.co/17775/1/Lemes2015Historia.pdf FECYT ciencia. (2021, 28 abril). Cine y Matemáticas con Marta Macho | Plano detalle [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=g4kY-GtxLWA Rezende, L. A. (2008). História das ciências no ensino de ciências: contribuições dos recursos audiovisuais. Ciência em tela, 1(2), 1-7. Sorando, J. (2021, septiembre). Como enseñar y aprender matemáticas con el cine. Ciencia Vol 72 No. 3. Recuperado 20 de septiembre de 2022, de https://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/72_3/PDF/06_72_3_1255.pdf Urbaneja, P.M.G. (2022). Historia, enseñanza y dimensión cultural de las matemáticas. plazabierta.com. Recuperado el 15/10/22 de https://plazabierta.com/historia-ensenanza-y-dimension-cultural-de-las-matematicas/