Que saberes os professores dos anos iniciais acionam para o ensino da matemática
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Autores
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Soares, Gisele Américo
Resumen
Este artigo tem como finalidade identificar qual o conceito de educação matemática, os professores dos anos iniciais utilizam para planejar suas aulas. E reconhecer as concepções e crenças que esses professores trazem sobre educação matemática. De forma preliminar, inicia-se com uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto. Posteriormente serão realizadas entrevistas estruturadas e narrativas, permitindo que estas informações sejam analisadas qualitativamente. A descoberta desses saberes contribuirá muito para a valorização do professor, bem como apresentará novos caminhos para o desenvolvimento de novas práticas educativas. Essa pesquisa se encontra em andamento.
Fecha
2011
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Términos clave
Desarrollo | Desarrollo del profesor | Entrevistas | Tipos de metodología
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Conferencia Interamericana de educación Matemática
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Referencias
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Cantidad de páginas
8