Resolução de problemas de proporcionalidade por meio da redução à unidade
Tipo de documento
Autores
Concordido, Cláudia Ferreira Reis | de-Castro-Barbosa, Augusto Cesar | Jaconiano, Emanuel Arcanjo | Tovar-Costa, Marcus Vinicius
Lista de autores
de-Castro-Barbosa, Augusto Cesar, Tovar-Costa, Marcus Vinicius, Concordido, Cláudia Ferreira Reis y Jaconiano, Emanuel Arcanjo
Resumen
Este trabalho é uma proposta de uma forma didática alternativa para o ensino de proporcionalidade, usando como metodologia a resolução de problemas baseada em Polya, com foco no método de redução à unidade. Ao analisar alguns livros didáticos, entendeu-se que a abordagem atual sobre esse conceito, em muitos casos, pode não ser a mais adequada, dificultando, assim, o aprendizado por parte dos alunos. Por meio de um trabalho realizado na rede particular, verificou-se em turmas do primeiro ano do Ensino Médio que o conhecimento prévio acerca de proporcionalidade estava abaixo do que se esperava e que a proposta de ensino por meio da metodologia resolução de problemas, assim como o emprego da redução à unidade, se mostrou bastante satisfatória.
Fecha
2019
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Dificultades | Estrategias de solución | Gestión de aula | Libros de texto | Proporcionalidad
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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