Sistemas de numeración de américa prehispana. Su presencia en los libros de texto en argentina
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Autores
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Micelli, Mónica Lorena
Resumen
En el presente trabajo se hace una revisión a los sistemas de numeración maya y azteca, con sus variantes en los distintos registros que desarrollaron estos pueblos. A partir de este relevamiento histórico se analizará qué lugar ocupa estos saberes en el discurso matemático escolar. Para este fin se analizaron los contenidos relacionados con los diseños curriculares del segundo ciclo de la escuela primara, para finalizar con el estudio de la presencia o no de estos sistemas en libros de texto escolares.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Análisis del discurso | Discurso | Libros de texto | Sistemas de numeración
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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