Sugestões para o professor
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Autores
Lista de autores
Falcão, Jorge da Rocha y Meira, Luciano
Resumen
Ao refletirmos acerca do ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos, um dos primeiros aspectos a considerar diz respeito ao seguinte: o que é a matemática enquanto corpo de conhecimento? Para alguns, trata-se de um conjunto articulado de conceitos abstratos aos quais se ascende, apesar das particularidades do mundo que nos cerca, o que de fato reedita a concepção platônica acerca da natureza última do conhecimento. Segundo tal perspectiva, aprender matemática implica mobne basicamente em ter acesso a princípios gerais, ito de que o sujeito poderá eventualmente se servir bog como ferramenta para manejar situações con- cretas, cotidianas. Essa parece ser a perspectiva dominante na escola e entre muitos psicólogos, tam notadamente aqueles que têm eleito como foco de interesse a transferência de aprendizagem.
Fecha
1994
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo del profesor | Otro (fundamentos) | Reflexión sobre la enseñanza | Usos o significados
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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