Tarefas de aprendizagem profissional em álgebra linear na perspectiva da educação matemática crítica
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Albrecht, Evonir y da-Silva, Janaína.
Resumen
Este trabalho tem por objetivo reunir parte dos estudos de uma pesquisa de doutorado em andamento e apresentar como vem ocorrendo o seu desenvolvimento. A pesquisa doutoral busca compreender como a concepção colaborativa de Tarefas de Aprendizagem Profissional (TAP), para o ensino do tópico curricular de Sistemas Lineares em uma disciplina de Álgebra Linear, oportuniza a aprendizagem profissional para um formador de professores. Para tanto, apresentam-se elementos da revisão de literatura sobre o ensino de Álgebra Linear e o formador de professores de Matemática, algumas etapas da pesquisa em andamento e como os caminhos estão sendo desenvolvidos.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra lineal | Educación Matemática crítica | Inicial | Posgradual | Tareas
Enfoque
Nivel educativo
Educación superior, formación de pregrado, formación de grado | Formación en posgrado
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Educación matemática en las américas 2023. Formación continua y desarrollo profesional (volumen 4)
Editores (actas)
González, Sarah | Morales, Yuri | Ruiz, Ángel | Scott, Patrick
Lista de editores (actas)
González, Sarah, Morales, Yuri, Ruiz, Ángel y Scott, Patrick
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
387 - 393
ISBN (actas)
Referencias
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