Trabalhando com agrupamentos nos anos iniciais: o sítio animado
Tipo de documento
Autores
da Silva, Diaine Susara Garcez | Fraga, Laura Pippi | Hundertmarck, Jucilene | Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira | Pereira, Patrícia Sandalo
Lista de autores
Hundertmarck, Jucilene, Fraga, Laura Pippi, Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira, da Silva, Diaine Susara Garcez y Pereira, Patrícia Sandalo
Resumen
Este artigo apresenta uma Unidade Didática sobre agrupamento desenvolvida com uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental, no âmbito do Clube de Matemática, que é umprojeto que acontece por meio de uma parceria entre um grupo de uma instituição de ensino superior e escolas públicas, na perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino (MOURA,1996). Nosso objetivo foi analisar em que medida essa Unidade Didática contribuiu para a aprendizagem dos sujeitos envolvidos e, mais especificamente, verificar se os encaminhamentos adotados contemplam aspectos elencados como importantes pela teoria adotada tanto para os professores quanto para os alunos nas situações de aprendizagem. Dentre outros aspectos, pudemos perceber que o compartilhamento das ações foi decisivo para que o processo desencadeado oportunizasse a apropriação de conhecimentos por parte dos estudantes e contribuísse para a formação dos professores e futuros professores envolvidos
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Continua | Estrategias de solución | Inicial | Reflexión sobre la enseñanza | Tipos de metodología
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Conferencia Interamericana de educación Matemática
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
1-12
Referencias
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Cantidad de páginas
12