Esta oficina se caracteriza por desenvolver um trabalho com as dízimas periódicas, propondo uma melhor compreensão dos conceitos e concepções atribuidas a este conteúdo no ensino básico. Dispoem-se neste trabalho, utilizar de varios recursos, quer seja humanos, quer seja tecnológicos, contribuindo para formação inicial ou continuada do professor de matemática. Esta oficina é resultado do trabalho de pesquisa para obtenção do grau de mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Se configura como proposta para iniciar uma reflexão sobre como poderia ser o trabalho da disciplina Análise Real nos cursos de licenciatura em matemática. É também um convite ao professor do ensino básico a entender aspectos formais na apresentação das dízimas periódicas, identificando conseqüências dessa, na matemática produzida no ambiente escolar.
