Uma iniciativa para a melhoria na qualidade da aprendizagem no curso de matemática licenciatura do IFC – Campus Concórdia – SC
Tipo de documento
Lista de autores
Pelisson, Samara, Elisa Everling, Eliane Suely y Lovis, Karla Aparecida
Resumen
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados obtidos com o desenvolvimento de projeto de extensão direcionado aos alunos ingressantes do curso de Matemática Licenciatura do Instituto Federal Catarinense – Campus Concórdia/SC – Brasil, no decorrer do ano de 2015. A finalidade do projeto foi aprofundar os conhecimentos de matemática básica, conceitos essenciais para que os discentes possam se apropriar dos assuntos abordados nas disciplinas do curso. O projeto foi executado em duas etapas: na primeira foram estudados conteúdos de matemática básica, e na segunda os discentes elaboraram uma oficina, que posteriormente foi aplicada para alunos da educação básica, com o intuito de propagar os conteúdos trabalhados e fortalecer a docência. Observou-se que o projeto contribuiu na compreensão dos conhecimentos básicos de matemática, resultando na redução dos índices de evasão e retenção nas disciplinas do curso de Matemática. No que diz respeito à execução do projeto, os acadêmicos destacaram a relevância desse tipo de projeto nas primeiras fases do curso.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Comprensión | Inicial | Pedagogía | Reflexión sobre la enseñanza | Tareas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Congreso iberoamericano de educación matemática
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
270-276
ISBN (actas)
Referencias
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7