Visualización de cuadriláteros: mediación del software GeoGebra
Tipo de documento
Lista de autores
Gómez, Cecilia, Carrillo, Flor Isabel, Figueroa, Rocío y Rodríguez, Gustavo
Resumen
El taller tiene como objetivo desarrollar el proceso de visualización a partir del estudio de cuadriláteros en el registro figural dinámico, en la formación de profesores del nivel secundario y superior. Como marco teórico utilizamos la Teoría de Registros de Representación Semiótica, focalizando nuestro interés en los tratamientos en el registro figural. El desarrollo del taller seguirá la siguiente metodología de trabajo: construyen cuadriláteros empleando GeoGebra, mediante el uso de la función “arrastre” observan y analizan su configuración y propiedades, y lo expresan empleando el lenguaje verbal y/o simbólico. Se espera que los participantes desarrollen y coordinen su aprehensión perceptiva y operatoria empleando para ello, diferentes tratamientos en el registro figural dinámico, con ayuda del ambiente de geometría dinámica (AGD) GeoGebra.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Continua | Formas geométricas | Semiótica | Software | Tipos de metodología | Visualización
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Título libro actas
X Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas - ACTAS CIEM
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Iparraguirre, Cecilia, Salazar, Jesús y Ugarte, Francisco
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
260-268
ISBN (actas)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
9
