Lista de elementosControl de clasificación y visualizaciónPress ENTER to search for "".Search each word separatellyYou may wrap the words with quotes to group them.For more options of metadata search, use the Búsqueda avanzadaBúsqueda avanzada FiltrosOrdenarDescendenteAscendenteporFecha de creaciónLista de autoresFechaFuenteContextoDocument typeCollectionHas thumbnailTítuloFecha de creaciónVisualización: Ver en: ListaTablaTarjetasRegistrosMuroLista MapMosaicDiapositivas1 item found1 filter applied Vaciar filtrosURL oficialhttps://drive.google.com/file/d/191dhchppHpnZikuZFnJFl55T77btsxEC/viewItems list resultsEl aprendizaje basado en el juego para la enseñanza del álgebra de 1o de ESODescripciónPresentamos una propuesta de aula para la enseñanza del álgebra basada en la metodología de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), considerando el juego como una herramienta de aprendizaje para abordar las dificultades del paso de la aritmética al álgebra, ya que en ocasiones pueden llegar a generar en los jóvenes desinterés y/o rechazo hacia las matemáticas. Aportamos estrategias que permiten prever los errores y dificultades más comunes en el aprendizaje del álgebra e innovamos con la organización del aula en “momentos” para garantizar el control por parte del profesor de los tiempos, así como del resultado del aprendizaje de los alumnos cuando se trabaja con la metodología ABJ.Lista de autoresFiguera, Hysmar, Gutiérrez-Gutiérrez, AraceliFecha2023AutoresFiguera, Hysmar | Gutiérrez-Gutiérrez, AraceliTérminos claveContextos o situaciones | Dificultades | Otro (álgebra) | Tipos de metodologíaNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)EnfoqueInvestigaciónTipo de documentoArtículoExhibiendo elementos1a1de 1.Elementos por página:12 24 48 96 Ir a la página:111
