Aproximaciones al razonamiento algebraico desde la educación primaria
Autores
Lista de autores
Jaramillo, Adonay, Lobo, Luis y Zapata, Gonzalo
Resumen
Se trata de aprovechar los contenidos que se tratan de la aritmética en la educación primaria para que, desde ahí, propiciemos en los niños y niñas el razonamiento algebraico. Se construyen estructuras cognitivas que, a futuro, hacen posible entender y comprender los procesos asociados al álgebra. Se aporta al desempeño exitoso de los estudiantes en la matemática superior.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra | Dificultades | Evolución histórica de conceptos | Generalización