Resumen

Diante das novas possibilidades de ensino presentes atualmente, grande variedade de programas de computador está dando um novo significado na construção do conhecimento, buscou-se com esta pesquisa estudar a utilização de tecnologias informáticas na formação inicial de professores de matemática. O estudo investigou implicações do uso do software Wingeom na licenciatura de matemática, focalizando o ensino de geometria espacial, explorando principalmente o tema pirâmides com resolução de situações problemas utilizando o software. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos do segundo e quarto semestre do curso de Licenciatura em Matemática da URI Santo Ângelo, os quais desenvolveram atividades didáticas utilizando o software Wingeom. A natureza da pesquisa é qualitativa, os dados foram coletados e analisados a partir de um instrumento que contemplou o questionário. Os resultados apontaram que o software é bem aceito pelos licenciandos, que mesmo, apresentando dificuldades na resolução de problemas com o software, porque têm dificuldades no domínio de alguns conceitos matemáticos aprovaram a utilização como uma forma de apoio ao desenvolvimento e discussão dos conceitos matemáticos em sala de aula. Sendo assim, a pesquisa aponta entre as implicações da utilização do software, perspectivas positivas para a implementação de um futuro trabalho com softwares no contexto educacional.