Resumen

Este taller pretende presentar una propuesta didáctica en torno a la construcción del número relativo y su operatividad en el grado 7º realizando una descripción de las actividades a trabajar y un resumen que orienta el desarrollo de la secuencia, teniendo como método fundamental la Teoría de las situaciones didácticas2 , enfocada a partir de la resolución de problemas en donde se hace referencia a una situación fundamental, permitiendo realizar una distinción entre lo que se piensa de los números enteros en su construcción formal y los números relativos que son los que modelan las situaciones de la vida real.