Duro, Mariana Lima; Dorneles, Beatriz Vargas (2020). Estimativa numérica e desempenho aritmético. Amazónia: Revista de educação em ciências e matemáticas, 16(37), pp. 106-118 .
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Resumen
O presente estudo relacionou a precisão da estimativa numérica em dois testes de desempenho em estimativa numérica: o Teste de Estimativa Numérica de Quantidades (TENQ) e o Teste de Estimativa na Reta Numérica (TERN), com o desempenho em um teste padronizado de aritmética (TDE), em estudantes do 5o ano escolar, de uma escola pública e outra particular de Porto Alegre/RS. O principal objetivo desse estudo foi verificar se o desempenho em diferentes tarefas de estimativa numérica está relacionado ao desempenho aritmético desses estudantes. Os dados indicam que o desempenho aritmético apresentou correlação de moderada a forte com o desempenho em estimativa, em ambas as tarefas, quando considerado o intervalo numérico de 0 a 100. Esse resultado indicou que conhecimentos aritméticos possam estar relacionados, de alguma forma, à habilidade em realizar estimativas.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Números > Estimación 13. Matemáticas escolares > Números > _Otro (números) Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Tarea 06. Aprendizaje > Cognición > Rendimiento |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 29669 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 19 May 2022 11:14 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 19 May 2022 11:14 |
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