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La geometría en las danzas folklóricas argentinas

Sardella, Oscar (2004). La geometría en las danzas folklóricas argentinas. En Díaz, Leonora (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 801-806). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C.

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Resumen

Es conocida la relación de la geometría con el arte, (Pedoe, 1979), así como su influencia en la arquitectura (Alsina y Trillas, 1983) y en las realizaciones artísticas de los indígenas que ocuparon el territorio argentino (Gonzalez, 1983). Sin embargo existen otros aspectos interesantes como por ejemplo la Geometría en las danzas tradicionales argentinas. Son numerosas y poco conocidas las formas y características de la música precolombina en las regiones que hoy ocupa la República Argentina. Las referencias que se tienen indican que muchas tribus realizaban un ritual músico en sus ceremonias tanto guerreras como religiosas. En las danzas folclóricas argentinas es característico el movimiento de los bailarines por pareja suelta, hombre y mujer, realizando evoluciones en general independientes, es allí donde aparece la geometría. Se analizaran las coreografías de varias danzas y se observará como existe una geometría oculta que rige sus movimientos. Los objetivos de este trabajo son: establecer la relación entre la Matemática, más precisamente la Geometría con otras disciplinas y hallar relaciones entre los temas que se enseñan habitualmente en la escuela, sus orígenes y desarrollos históricos, para integrar la Matemática y su relación con otras áreas a la práctica docente.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Geometría
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:_Ningún nivel educativo
Código ID:6423
Depositado Por:Cristian Camacho
Depositado En:30 Dic 2014 16:26
Fecha de Modificación Más Reciente:30 Dic 2014 16:26
Valoración:

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