Parra, Edward (2010). Fracciones continuadas: un recorrido histórico. Revista Digital Matemática, 11(1), pp. 1-20 .
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URL Oficial: http://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/
Resumen
Se presenta un breve recorrido sobre los principales rasgos históricos detrás de las fracciones continuadas; su notación, definición, aplicaciones a la geometría y algunos ejemplos de éstas.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos 13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números racionales 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Aplicación |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 8064 |
| Depositado Por: | Nelly Martínez |
| Depositado En: | 22 Dic 2015 14:04 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 15 Sep 2023 13:48 |
| Valoración: |
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