Levantamento: utilização do computador como recurso pedagógico na matemática

Resumen

Adquirir informações sobre o trabalho dos docentes é necessário para que se possa direcionar ações de extensão e pesquisa dirigidas a esse público. Este texto apresenta parte dos resultados de uma pesquisa denominada Perfil socioeconômico, cultural e profissional do professor de matemática da rede pública de Teófilo Otoni-MG. Optou-se por discutir parte dos dados da pesquisa, buscando responder ao questionamento: os professores de Matemática da rede pública de Teófilo Otoni utilizam o computador e a internet como recurso pedagógico no processo ensino-aprendizagem? Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva na modalidade levantamento. Para a coleta de dados, utilizou-se de um questionário. Os dados chamam a atenção para o alto índice de professores que não responderam às questões sobre a utilização do computador e da internet no seu fazer pedagógico, o que pode sinalizar certo constrangimento em admitir a falta de domínio na utilização desses recursos.