¿Paradoja matemática?
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Puchalt, Lucía
Resumen
Tal vez sea una paradoja o tal vez no, pero los alumnos disfrutaron de la actividad tanto por activa como por pasiva. Aprendieron, repasaron, bailaron y cantaron matemáticas. ¿Cómo que cantaron? ¿Se pueden cantar las matemáticas? Pero, ¿ESO de cantar no se hace en la clase de música?, ¿cómo que cantar en matemáticas? no, no. No es cantar en matemáticas, es cantar las matemáticas.
Fecha
2001