Tópicos de teoria dos números abordados na educação básica: uma análise sobre um livro didático
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Pedreira, Michel y de-Souza, Jaqueline
Resumen
Este artigo tem como objetivo identificar tópicos de teoria dos números presentes na educação básica. Para tanto, analisamos um livro didático do 6º ano do ensino fundamental utilizado em escolas brasileiras na busca de identificar tópicos de teoria dos números abordados na educação básica visto que os livros didáticos ainda hoje norteiam a prática docente. A pesquisa foi desenvolvida em uma abordagem qualitativa do tipo documental. Como resultado, encontramos que os tópicos de teoria dos números aparecem na educação básica de maneira explícita e implícita.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Libros de texto | Otro (números) | Reflexión sobre la enseñanza
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
16
Número
58
Rango páginas (artículo)
64-84
ISSN
18150640
Referencias
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