Trabalhando estatística através de projectos: perfil dos alunos do 7° ano so ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
de-Oliveira, Ailton, Rocha, Ébane y Conceição, Vanderleia
Resumen
A atividade que descrevemos teve como objetivo possibilitar aos alunos bolsistas e professores supervisores do PIBID Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro em Uberaba, Minas Gerais, a prática da estatística através de atividades de ensino utilizando projetos. Assim, através da aplicação de um questionário a 146 alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de duas escolas estaduais, estabeleceu-se o perfil deste grupo. Alguns resultados indicaram que em média os alunos encontram-se no intervalo da idade, em anos, em que se esperaria que estivessem, ou seja, 12 anos. A maioria dos alunos da Escola II são moradores de bairros próximos à escola o que justifica o percentual de 63,16% dos alunos vão para a escola a pé. Evidenciamos que as atividades de organização de pesquisa de campo, coleta, tabulação de dados, interpretação e análise dos dados despertou o espírito investigativo nos alunos.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Aspectos socioeconómicos | Otro (diversidad) | Otro (enseñanza)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Flores, Rebeca
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
279-288
ISBN (capítulo)
Referencias
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