Um estudo sobre a fórmula de área para otimização
Tipo de documento
Lista de autores
Tele, Rosinalda, Bellemain, Paula Moreira Baltar
Resumen
Neste artigo apresentamos um pequeno recorte de uma pesquisa mais ampla cujo objetivo geral foi investigar imbricações entre os campos conceituais das grandezas, da geometria, numérico, algébrico e funcional na Matemática Escolar, na formulação e no tratamento de problemas envolvendo as fórmulas de área do retângulo, do quadrado, do paralelogramo e do triângulo. Discutimos aqui especificamente o uso de fórmulas em problemas de otimização. Para tanto, identificamos problemas de otimização em livros didáticos do 4º ciclo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio e analisamos procedimentos de resolução neste tipo de problema por alunos do 2º ano do Ensino Médio. Entre outros, destaca-se erros na confusão entre área e perímetro, relacionado ao campo das grandezas; erro na manipulação algébrica e em procedimentos numéricos.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Estrategias de solución | Formas geométricas | Libros de texto | Magnitudes | Planteamiento de problemas | Tipos de problemas
Enfoque
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Revisado por pares
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Conferencia Interamericana de educación Matemática
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Rango páginas (actas)
1-12
Referencias
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Cantidad de páginas
12