Milani, Raquel, Galiotto, Solange, Azambuja, Marília, Medeiros, Isabel, Danna, Yara, Pretto, Lisângela y Cemin, Alexandra
Resumen
O relato trata da elaboração e da apresentaçãode um material didático sobre produtos notáveispor um grupo de professoras preocupadas comsua prática docente, o grupo permanentede estudos sobre educação matemática. Aproposta de material apresentada contématividades desenvolvidas pelo grupo com basenos resultados de uma pesquisa que realizoucom alunos da educação básica a respeito dafalta de motivação para estudar. As atividadesforam escritas através de questionamentospara possibilitar que o estudante, aoresponder a esses questionamentos e aoregistrar suas ideias por escrito, interagissecom o material, com os colegas e com oprofessor. Valorizar os conhecimentos préviosdos alunos e oportunizar a utilização demateriais, diferentes dos tradicionalmenteencontrados nas aulas de matemática, foramoutras preocupações do grupo ao elaborar asatividades. O relato aborda também algumasreflexões advindas da utilização do materialpor alunos de uma turma da 1ª série do ensinomédio e duas turmas de 7ª série do ensinofundamental, que, apesar de considerarema proposta como uma forma diferenciada deaprender matemática, que oportunizou grandeenvolvimento com o material e com os colegas,mostraram dificuldades para interpretar algunsenunciados, para criar e testar hipóteses.palavras-chave: ensino e aprendizagem de matemática. Interação. Atividades diferenciadas.produtos notáveis.
