Figueras2022Una Descargar Información básica Tipo de documentoConferencia, comunicación, cartel, taller, curso o participación en mesa redondaAutoresFigueras, OlimpiaLista de autoresFigueras, OlimpiaResumenPara mi participación en este Panel del Foro Educación Matemática y Análisis Didáctico (EMAD), decidí considerar aspectos de dos formas de evaluación: la evaluación a gran escala y la evaluación en el aula.Fecha2022Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveEvaluación (nociones) | Modalidades de evaluación | TareasEnfoqueEnsayoNivel educativoNingún nivel educativoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Conferencia y similares Nombre del eventoForo EMAD 2022 – Necesidades educativas especiales y evaluación en matemáticasLugar (evento)Bogotá, ColombiaTipo de eventoCongresoTipo de presentaciónComunicación Complementaria ProyectosForoEMAD | ForoEMAD2022 Documentos relacionados Futuros profesores de matemáticas y ciudadanía Giménez, Joaquín, Vanegas, YulyCompetencias, Inicial, Reflexión sobre la enseñanza, Tareas, Tipos de metodologíaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Conhecimentos de professores que ensinam matemática sobre problemas de arranjo e combinação Rocha, Cristiane de ArimatéaCombinatoria, Desarrollo del profesor, Entrevistas, Otro (resolución), Planteamiento de problemasEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Conhecimentos de professores de pedagogia e matemática sobre problemas combinatórios Ferraz, Martha Córnelio, Rocha, Cristiane de ArimatéaCombinatoria, Inicial, Multiplicación, Otro (resolución), Planteamiento de problemas, Usos o significadosEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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