Figueras2022Una Información básica Tipo de documentoConferencia, comunicación, cartel, taller, curso o participación en mesa redondaAutoresFigueras, OlimpiaLista de autoresFigueras, OlimpiaResumenPara mi participación en este Panel del Foro Educación Matemática y Análisis Didáctico (EMAD), decidí considerar aspectos de dos formas de evaluación: la evaluación a gran escala y la evaluación en el aula.Fecha2022Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveEvaluación (nociones) | Modalidades de evaluación | TareasEnfoqueEnsayoNivel educativoNingún nivel educativoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Conferencia y similares Nombre del eventoForo EMAD 2022 – Necesidades educativas especiales y evaluación en matemáticasLugar (evento)Bogotá, ColombiaTipo de eventoCongresoTipo de presentaciónComunicación Complementaria ProyectosForo_Foro2022 | Foro_Foros | ForoEMAD | ForoEMAD2022 Documentos relacionados Replantear el diseño de tareas de aprendizaje en tiempos de inteligencia artificialBulla, AlexandraPráctica del profesor, Software, TareasEducación superior, formación de pregrado, formación de grado ¿Tiene sentido la resolución de problemas?Ramírez, RafaelAnálisis del contenido, Comprensión, Problemas, Resolución de problemasTodos los niveles educativos Del algoritmo a la intuición: IA y el nuevo paradigma de la evaluación cognitivaAmaya, ClaudiaLógica matemática, Modalidades de evaluación, Razonamiento, SoftwareTodos los niveles educativos
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