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Investigaciones estadísticas para la formación del ciudadano crítico

Zapata-Cardona, Lucía (2018). Investigaciones estadísticas para la formación del ciudadano crítico. En Álvarez, Ingrith (Ed.), Memorias del III Encuentro Colombiano de Educación Estocástica (pp. 63-71). Bogotá, Colombia: Asociación Colombiana de Educación Estocástica.

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URL Oficial: http://acedest.org/2-encuentro/docs/Memorias_2ECEE...

Resumen

En esta conferencia se discute la formación de la ciudadanía crítica a partir de las investigaciones estadísticas en el aula. Inicialmente, se presenta el problema en la enseñanza tradicional de la estadística y las implicaciones que tiene para el conocimiento de los estudiantes. Seguidamente se discute el concepto de ciudadanía crítica y se hace una presentación del constructo investigaciones estadísticas en el aula. La conferencia termina con la presentación de algunos ejemplos de investigaciones estadísticas que han sido exitosos en la formación de la ciudadanía crítica.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Otro (metodologías)
13. Matemáticas escolares > Estadística
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos
03. Aula > Gestión del aula > Otro (gestión del aula)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:12932
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:18 Feb 2019 14:05
Fecha de Modificación Más Reciente:18 Feb 2019 14:05
Valoración:

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