Batanero, Carmen; Contreras, José Miguel; Díaz, Carmen; Cañadas, Gustavo (2013). Definição de probabilidade e probabilidade condicional: um estudo com futuros professores. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 8(1), pp. 75-91 .
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URL Oficial: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat
Resumen
A finalidade deste estudo é avaliar a competência de futuros professores espanhóis do ensino secundário e do bacharelato para definir, de forma adequada, a probabilidade simples e condicional. As definições obtidas em uma amostra de 196 professores são analisadas classificando-as em função da sua correção e precisão. Os resultados são comparados entre dois grupos de professores de acordo com a formação e também com dados obtidos com estudantes de psicologia.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 14. Matemáticas superiores > Probabilidad (matemáticas superiores) 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Evaluación 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
| Código ID: | 25360 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 8 |
| Depositado En: | 12 May 2022 22:32 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 12 May 2022 22:32 |
| Valoración: |
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