Información básica Tipo de documentoVideoAutoresCáceres, Carlos Cáceres y AnyelaLista de autoresCáceres, Carlos Cáceres y AnyelaResumenPresentación de informe final del grupo de 2 de MAD sobre gráfica de función lineal.Fecha2022Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveDiseño | Gráfica | PolinómicasEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Gráfica de función lineal | MAD Informe final | MAD Presentaciones Documentos relacionados De “la visita de obras” al “cuestionamiento del mundo” en la escuela secundaria argentinaGazzola, María Paz, Llanos, Viviana Carolina, Otero, María RitaColaboración entre colegas, Cualitativa, Exploratorio, Gráfica, Otro (tipos estudio), Otro (tipos funciones), PolinómicasEducación secundaria básica (12 a 16 años) Comprensión del conjunto solución de inecuaciones lineales en dos variables para proponer una descomposición genéticaFerrari, Marcela, Martínez-Sierra, Gustavo, Muñoz-Orozco, AdrianComprensión, Ecuaciones e inecuaciones, Gráfica, Otro (marcos), Resolución de problemas, VirtualEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Usar a linguagem algébrica com compreensão: o papel das conjeturas, generalizações e justificaçõesFerreira Quaresma, Marisa Alexandra, Mendes da Ponte, João Pedro, Nunes Aguiar, KellyÁlgebra, Comprensión, Discurso, Estudio de casos, Gráfica, Investigación de diseño, Observaciones de clase, Procesos de justificación, Razonamiento, Simbólica, VerbalEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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