Geometría con papel
- Cañadas, María C., Durán, Francisco, Gallardo, Silvia, Martínez-Santaolalla, Manuel José, Peñas, María, Villegas, José Luis
- Actividad
- Contribución a actas de congreso
- Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Cañadas, María C., Durán, Francisco, Gallardo, Silvia, Martínez-Santaolalla, Manuel José, Peñas, María y Villegas, José Luis
Resumen
Argumentamos sobre el uso de la papiroflexia como recurso didáctico en el aula de matemáticas. A través de diversas investigaciones sobre las características que un buen material didáctico debe tener se avala la importancia de la papiroflexia en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Proporcionamos unas sugerencias didácticas, que invitan a la reflexión sobre el papel de la geometría dentro del currículo. Por último, consideramos el valor de la papiroflexia como estímulo de distintas facultades intelectuales y físicas.
Fecha
2003
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Duque, C., Balbuena, L., Méndez, J. M., de la Coba, D. y García, J. A.
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
843-848
Dirección de correo electrónico de contacto
mconsu@ugr.es
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